Filling plastic Easter eggs with different objects create different sounds and tones, and toddlers are just amazed to discover, manipulate and compare them. My 17 months old daughter has had a crazy fun time to play with them. She was taking two eggs at a time and was shaking them independently and banging them together. Sometimes, she was having fun to throw them, or to put them in the egg carton. This activity develops fine motor skills, hand-eye coordination, the causal link between action and outcome (eg. If the egg is thrown on the table and observes that it spins on itself), and expands vocabulary. It also allows the child to develop concentration and attention. Trying to guess what's inside the eggs was fun!
Remplir des oeufs de plastique avec différents objets créent des sons différents et des tons, et les tout-petits sont tout surpris de découvrir, de manipuler et de les comparer. Ma fille de 17 mois a eu un plaisir fou à jouer avec eux. Elle en prenait deux à la fois et les secouait indépendamment et en les cognant ensemble. Parfois, elle s'amusait à les lancer, parfois elle s'amusait simplement à les remettre dans les creux de la boîte à oeufs. Cette activité développe sa motricité fine, sa coordination oeil-main, le lien de cause à effet entre ses actions et le résultat (ex.: elle lance l'oeuf sur la table et observe qu'il tourne sur lui-même. Elle le relance encore pour reproduire le même effet) et son vocabulaire. Elle permet aussi à l'enfant de développer sa concentration et son attention.
To give you some ideas, here's what I've put in my eggs:
Pour vous donner des idées, voici ce que moi j'ai mis dans mes oeufs:
Top row, from left to right: cumin seeds, a bell, whole peppercorns, toothpicks cut in half, marbles and rice.
Bottom row, left to right: plastic beads, colored sugar crystals, salt, flour and small nails and one empty egg.
Rangée du haut, de la gauche vers la droite: graines de cumin, un grelot, des grains entiers de poivre, des cure-dents coupés en deux, des billes et des grains de riz.
Rangée du bas, de la gauche vers la droite: perles de plastique, des cristaux de sucre colorés, vide, sel, petits clous et farine.
If you want to go further with this activity, you could ask older children, to sort the eggs by ascending or descending tone. You could also do a matching game where kids need to find the matching pairs of eggs.
Si vous voulez pousser plus loin l'activité avec les enfants, vous pourriez faire classer les oeufs par ordre croissant ou décroissant selon leur tonalité. Vous pouvez également faire un jeu d'association où les enfants doivent trouver les paires d'oeufs.
Si vous voulez pousser plus loin l'activité avec les enfants, vous pourriez faire classer les oeufs par ordre croissant ou décroissant selon leur tonalité. Vous pouvez également faire un jeu d'association où les enfants doivent trouver les paires d'oeufs.
