Cette semaine, j'ai changé le coin dramatique pour le thème de bureau de poste. Avec le temps des Fêtes qui appproche, le service postal est toujours très débordé! Mon fils s'est mis au travail tout de suite!
À titre de rappel, voici un récapitulatif de l'importance du jeu symbolique, et incidemment du coin dramatique. Vous pouvez aussi lire l'article Le Coin dramatique: Allons chez le barbier! au lien suivant: http://de-tout-et-de-rien-caroline.blogspot.com/2011/11/les-jeux-dramatiques-allons-chez-le.html
Types d'apprentissages développé par ce jeu:
-autorégulation
- maîtrise de soi;
-capacité de faire semblant;
-développement du vocabulaire;
-réflexion;
-comparaison;
-planification;
-résolution de problèmes;
-expérimentation;
-négociation;
-goût et envie de lire et d’écrire;
-éveil de la conscience de l’écrit;
-reconnaissance des lettres, des mots;
-curiosité;
-imaginaire.
Tiré du document Cadre d’orientation pédagogique de la
maternelle du Ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance
Direction des programmes d’études et de l’apprentissage (2011), Nouveau-Brunswick.
Type de matériel:
Voici les objets que j'ai ajouté au coin dramatique pour créer le bureau de poste: mon théâtre de marionnettes, des boîtes cartonnées, des enveloppes de United States Postal service (USPS), des enveloppes vierges, du papier, des crayons, une vieille balance de USPS (trouvée au Village des Valeurs), une caisse enregistreuse, des rubans adhésifs, un porte-papier pour l'emballage des colis, du ruban adhésif pour empaqueter, des étiquettes adhésives vierges, des boîtes aux lettres, un ordinateur portable, un tablier pour le Maître de poste, une affiche avec le logo de USPS, des enveloppes de courriers indésirables, des tampons encreurs, des contenant de plastique pour le tri, etc.
À titre de rappel, voici un récapitulatif de l'importance du jeu symbolique, et incidemment du coin dramatique. Vous pouvez aussi lire l'article Le Coin dramatique: Allons chez le barbier! au lien suivant: http://de-tout-et-de-rien-caroline.blogspot.com/2011/11/les-jeux-dramatiques-allons-chez-le.html
Types d'apprentissages développé par ce jeu:
-autorégulation
- maîtrise de soi;
-capacité de faire semblant;
-développement du vocabulaire;
-réflexion;
-comparaison;
-planification;
-résolution de problèmes;
-expérimentation;
-négociation;
-goût et envie de lire et d’écrire;
-éveil de la conscience de l’écrit;
-reconnaissance des lettres, des mots;
-curiosité;
-imaginaire.
Tiré du document Cadre d’orientation pédagogique de la
maternelle du Ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance
Direction des programmes d’études et de l’apprentissage (2011), Nouveau-Brunswick.
Type de matériel:
Voici les objets que j'ai ajouté au coin dramatique pour créer le bureau de poste: mon théâtre de marionnettes, des boîtes cartonnées, des enveloppes de United States Postal service (USPS), des enveloppes vierges, du papier, des crayons, une vieille balance de USPS (trouvée au Village des Valeurs), une caisse enregistreuse, des rubans adhésifs, un porte-papier pour l'emballage des colis, du ruban adhésif pour empaqueter, des étiquettes adhésives vierges, des boîtes aux lettres, un ordinateur portable, un tablier pour le Maître de poste, une affiche avec le logo de USPS, des enveloppes de courriers indésirables, des tampons encreurs, des contenant de plastique pour le tri, etc.
| Même ma fille de 14 mois a joué :) |
| Mon fils qui poste sa lettre. |
| La balance pour les colis. C'est une balance qui a appartenu à USPS. |
| L'affiche du bureau de poste que j'ai coloriée. |
| "De Nicolas a maman é je tèm" |
| L'ordinateur du bureau de poste. |
| La fenêtre du site Internet de USPS pour plus de réalité. |
Avez-vous un coin dramatique dans votre classe ou à la maison? Si oui, quel est le thème de cette semaine ou du mois? Le changez-vous fréquemment?
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